Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Next revisionBoth sides next revision | ||
michka:phenomenes [2016-02-10 09:32] – michka | michka:phenomenes [2016-02-10 09:33] – michka | ||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
+ | =====Atelier " | ||
+ | |||
====English Summary==== | ====English Summary==== | ||
Line 288: | Line 290: | ||
(insérer images) | (insérer images) | ||
- | ====Comment améliorer l’atelier ?==== | ||
- | |||
- | * S’approprier le vocabulaire | ||
- | * Meilleure formulation pour la transposition de la fascination à l’oeuvre | ||
- | * Objectif > “ce qui me fascine avec cette oeuvre d’art, c’est *copier la fin d’un des phrases sus-mentionnées“ | ||
- | * Ajouter le “tableau des interactions” dans la description étape-par-étape de “Comment dessiner un diagramme ?” | ||
- | * Demander aux étudiants d’uploader eux-même leurs contenus sur le wiki (et prévoir un temps pour ça) | ||
- | * Que faire des inspirations esthétiques, | ||